Category: образование

Предложения по развитию Ингушетии. Часть II

Экономика

Я помню, что в своё время читал какую-то книжку, в которой рассказывалось об академике Леонтьеве, который жил и работал в Америке, а сам был родом из России. Он получил Нобелевскую премию, если не ошибаюсь за то, что обосновал теорию циклов. Кроме того, по его убеждению государственное регулирование в экономике все же было необходимо.

И я целиком и полностью согласен с ним. В данном случае я хочу предложить выход из конкретно нашей ситуации.

Как решали проблему безработицы в разных странах мира? Китай создал экономику за счёт развития малого бизнеса, в США вышли из депрессии с помощью масштабного строительства, а также начала II мировой войны. В СССР строили БАМ, Япония смогла развить технологии, избавившись от армии.

            Взять наших соседей. В КБР хорошо развито сельское хозяйство, есть мощный потенциал для развития туризма и отдыха да и промышленные предприятия там есть. Примерно такая же ситуация в КЧР. В Чеченской республике нефтяная промышленность и с/х, а в Северной Осетии вообще более 100 промышленных предприятий.

Как поступить нашему народу? Что у нас есть на данный момент?

В Ингушетии по сути нет промышленности и нет сельского хозяйства. Несколько предприятий по производству кирпича и пара заводов минеральной воды- это не промышленность. Слабо развит малый и средний бизнес. Часть населения республики живёт за счёт пособий, другая часть нашего населения живёт за счёт «купи-продай», а также личных подсобных хозяйств и, наконец, третья часть выезжает за пределы республики.

Здесь же отмечу, что уровень жизни например в Назрани, Малгобеке, Карабулаке и Орджоникидзевской относительно неплохой, а вот в сёлах Назрановского, Сунженского, Малгобекского и Джейрахского районов люди живут в тяжёлых условиях.
Хорошо даже если у нас откроются несколько конкурентоспособных предприятий, то возникает вопрос, куда и кому продать производимую продукцию?
Как найти сбыт? Что производить, чтобы покупали? Collapse )

Предложения по развитию Ингушетии. Часть I

Введение

 

В нашей республике остро стоит проблема безработицы (официально она выше 50%), нехватки школ, больниц, детских садов. Серьезной  проблемой является дефицит квалифицированных рабочих кадров и специалистов среднего звена и соответственно нужно ещё больше развивать начальное и среднее профессиональное образование.

Мне бы хотелось внести некоторые идеи по разрешению данных, весьма важных для нашей республики и всей страны проблем.

Конечно, скажу от себя сразу, что данная статья не является научной и тем боле научно обоснованной т.к. у меня нет соответствующего экономического образования. В ней не будет точных выкладок, формул, расчётов, обоснования. Это всего лишь описание действий, некий план, который позволит если и не решить полностью поставленные задачи, то хотя бы немного снять напряжённость на рынке труда и в сфере занятости. В общем, я всего лишь хочу указать путь, который возможно уже многие давно знают и могут обосновать лучше меня. Но всё же я попробую!

 

Образование

            Обязательным считаю открытие в Республике Ингушетия как минимум трёх ПУ и ПТУ строительного профиля. Наш народ издревле считался народом воинов и строителей. Ингуши всегда возводили дома своими рукам и делали это очень хорошо и качественно. Можно заметить, что многие регионы и страны смогли развить строительное искусство настолько хорошо, что их стали приглашать строить по всему миру. В качестве примера можно взять строителей из Турции.

 

Поэтому считаю, что в данных учреждениях необходимо открывать такие специальности как:

-каменщик

-сантехник

-плиточник

-мастер по бетонным и фундаментным работам

-кровельщик

-бульдозерист

-крановщик

-плотник (установщик дверей, укладчик полов и т.д.)

 

Причём необходимо уже на первом курсе создавать из учащихся стройотряды и стройбригады и вывозить на стройки, как в Ингушетии, так и за её пределами.

Все эти специальности стабильно пользуются спросом на рынке труда, как в Республике, так и за её пределами.

 

Теперь сразу о том, как привлечь молодежь к учёбе в училища. В последние десять-двадцать лет наметился дисбаланс в России между высшим и средне-специальным учебным образованием. Все в один миг бросились получать высшее образование, а это создало дефицит рабочих специальностей. При этом, как правило, родители не обращают внимания на низкий уровень знаний их детей и стремятся всеми правдами и неправдами протащить их в ВУЗ.  Высшее образование своего рода показатель успешности семьи и в целом и любого представителя нашего народа.

Отсюда заметное падение качество подготовки абитуриентов, о чём мне открыто говорили практически все знакомые преподаватели ИнГУ, и соответственно падения престижа и падения уровня образования в Российских ВУЗах. Сейчас выяснилось, что одно из лучших высших учебных заведений РФ МГУ, по оценкам экспертов, даже не входит в сотню лучших ВУЗов мира.

            Что предпринять? Как сделать так, чтобы в ВУЗы шли лучшие, а остальные отсеивались уже до ЕГЭ, по результатам учёбы. Здесь, я считаю, есть простой выход, состоящий из нескольких мероприятий:

 
Каждому ученику в Ингушетии необходимо вести индивидуальное портфолио (куда заносятся грамоты, поощрения и остальные сведения об учебной и внеурочной деятельности ученика, спортивных и иных достижениях). Надо проводить мониторинг учебной деятельности каждого учащегося, начиная с 1-го класса и вкладывать туда ведомость с его оценками за каждый год обучения. На каждого учащегося школ РИ необходимо завести электронное досье, которое будет храниться до окончания им средней школы и оно будет самым точным мерилом его обученности.
Чтобы не было подтасовок, обмана, исключить коррупцию, необходимо передавать все четвертные оценки при помощи сети Интернет или посредством  защищённых каналов в специальный банк данных, который будет располагаться в Пятигорске, Кисловодске или другом городе Юга России, но не в пределах РИ.

Затем на основе этих оценок выдавать ведомость, на основании которой и будет проводиться отбор абитуриентов. Таким образом, мы избавим ВУЗы от ненужного «балласта». А родители будут обеспокоены в первую очередь учёбой своих детей, а не тем, кому больше заплатить.

Спорт

В республике огромное количество талантливой молодёжи, увлекающейся спортом, но не имеющей возможности получить соответствующую спортивную специальность и выход в мир большого спорта.

Мы гордимся последними достижениями наших спортсменов. Да у нас есть славные имена.Такие люди как:  Рахим Чахкиев, Ислам Тимурзиев, Назир Манкиев, Асхаб Костоев, Руслан Ажигов, Дауд Гаракоев, Магомед Оздоев и многие другие. Команда Ингушетии отлично выступила на спортивном фестивале «Ингушские игры»
Ингушская земля богата такими уникальными спортивными самородками. Я сам убедился в этом, будучи в Джейрахском районе РИ. Местные ребята в плане физической подготовки были подобны алмазам.
Однако мы должны понимать, что алмаз для превращения в бриллиант должен быть огранён.
Несмотря на все эти успехи, нам необходимо учитывать, что все эти спортсмены, являющиеся нашими земляками, получили свою «огранку» за пределами республики. У нас был только первоначальный  трамплин. По сути, в нашей республике нет даже минимальных условий для профессиональных занятий спортом. Кроме того у нас развиваются и культивируются всего несколько видов спорта. Collapse )